Ugdymas
Anketinė apklausa ,,Kodėl man patinka groti“, 2025 m.
Tyrimas. Koks mano mokymosi stilius, 2024 m.
Mokinių mokymosi stiliai, 2024 m.
Mokinių mokymosi pasiekimų, pažangos ir kompetencijų vertinimo tvarkos aprašas
Tyrimas. Ugdymo pasiekimai ir pažanga
Tyrimas „Mokinio poreikių pažinimas ir motyvacijos formavimas solfedžio pamokoje“
Įsakymas Dėl 2024–2025 m. m. ugdymo plano papildymo
2024–2025 mokslo metų ugdymo planas
Mokinių lankomumo užtikrinimo tvarkos aprašas
Tyrimas Mokymosi motyvaciją formuojantys veiksniai, 2023 m.
Mokinių ugdymo individualizavimo, diferencijavimo, integravimo tvarkos aprašas
Mokinių individualios pažangos stebėjimo, fiksavimo ir pagalbos mokiniui teikimo tvarkos aprašas
Ugdymo turinio ir procesų stebėsenos tvarkos aprašas
Tyrimas. Mokėjimo mokytis kompetencijos vertinimas, 2022 m.
Tyrimas „Koks mano mokymosi stilius“
Mokymosi stiliaus – mokymo(si) strategijų ir metodų pasirinkimo instrumentas
Mokymo nuotoliniu ugdymo proceso organizavimo būdu tvarkos aprašas
Dėl mokinių priėmimo į Muzikos mokyklą tvarkos aprašo pakeitimo
Mokinių priėmimo į Muzikos mokyklą tvarkos aprašas
Ugdymo programos
Pradinio muzikinio formalųjį švietimą papildančio ugdymo programa
Pagrindinio muzikinio formalųjį švietimą papildančio ugdymo programa
Neformaliojo vaikų švietimo etninės kultūros programa
Neformaliojo vaikų švietimo kryptingo meninio ugdymo programa
Neformaliojo vaikų švietimo programa Linksmasis akordeonas
Ugdymo organizavimas
Darbuotojų veiksmų seka, įtarus, kad vaikas galimai patyrė smurtą artimoje aplinkoje
Mokinių tėvų (globėjų, rūpintojų) informavimo tvarkos aprašas
Smurto ir patyčių prevencijos ir intervencijos vykdymo tvarkos aprašas
Dėl klasių (grupių) skaičiaus nustatymo Panevėžio r. muzikos mokykloje
Veiklos įsivertinimas
2024 metų veiklos kokybės įsivertinimo ataskaita
2023 metų veiklos kokybės įsivertinimo ataskaita
2022 metų veiklos kokybės įsivertinimo ataskaita
2021 metų veiklos kokybės įsivertinimo ataskaita
Neformaliojo vaikų švietimo teikėjo kokybės vertinimo išvada